Personal Adjusment of Female Students from Eastern Indonesia at Satya Wacana Christian University
Abstract
This qualitative research aims to understand the adaptation process of female students hailing from Eastern Indonesia in the environment of Satya Wacana Christian University. The study explores various aspects of self-adjustment, including internal motivation, involvement in student activities, cultural adaptation skills, and the social support they receive. The research employs in-depth interviews and content analysis of data obtained from female Eastern Indonesian students who have relocated to the university. The findings reveal that internal motivation plays a significant role in encouraging Eastern Indonesian female students to migrate and actively participate in campus life. Involvement in student organizations with similar cultural backgrounds accelerates both academic and social adjustment. Adaptation skills in a cultural context, including the ability to adapt to new languages and cultures, enable students to build close social relationships and boost self-confidence. Social support from peers with similar cultural backgrounds also provides crucial assistance in overcoming challenges and difficulties in adaptation. However, the research also identifies several challenges, such as language and communication difficulties, as well as pressure to conform to group norms. The findings of this study can offer valuable insights for educational institutions and policymakers to develop more effective support programs for female students originating from Eastern Indonesia in the university environment.
References
Adellia, A. A., & Aco, F. (2021). Problematika Mahasiswa Indonesia Timur Dalam Menyesuaikan Budaya Di DIY. Jurnal Enersia Publika: Energi, Sosial, dan Administrasi Publik, 4(2), 320-329. http://dx.doi.org/10.30588/jep.v4i2.798
Anderson, E., Smith, R., & Hammick, M. (2016). Evaluating an interprofessional education curriculum: a theory-informed approach. Medical teacher, 38(4), 385-394. https://doi.org/10.3109/0142159X.2015.1047756
Ardyles, J., & Syafiq, M. (2017). Penyesuaian Diri Mahasiswa Nusa Tenggara Timur di Surabaya (Self-Adjustment of Students Originated from Nusa Tenggara Timur While Studying at Surabaya). Jurnal Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 4(1).
Dahrul, A., Eva, N., & Dwiastuti, I. (2021). Penyesuaian Sosial Mahasiswa Baru Tahun 2016 dari Daerah Indonesia Bagian Timur. Flourishing Journal, 1(6), 441-440.
Esterberg, K. G. (2002). Qualitative methods in social research. McGraw-Hill Book Co Inc.
Fitri, R., & Kustanti, E. R. (2020). Hubungan antara efikasi diri akademik dengan penyesuaian diri akademik pada mahasiswa rantau dari Indonesia Bagian Timur di Semarang. Jurnal empati, 7(2), 491-501.
Harita, A. N. (2018). Interaksi struktur dan agency: studi kasus migrasi pendidikan mahasiswa perempuan luar jawa ke Surabaya. Universitas Negeri Surabaya.
Hediati, H. D. (2020). Perilaku Adaptif Mahasiswa Rantau Fakultas Psikologi Universitas Airlangga (Doctoral dissertation, Universitas Airlangga).
Hidayah, R. (2021). Students’ self-adjustment, self-control, and morality. Journal of social studies education research, 12(1), 174-193.
Hulukati, W., & Djibran, M. R. (2018). Analisis tugas perkembangan mahasiswa fakultas ilmu pendidikan universitas negeri gorontalo. Jurnal bikotetik (bimbingan dan konseling: teori dan praktik), 2(1), 73-80. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v2n1.p73-80
Mamesah, T. S. (2019). Hubungan antara Efikasi Diri Akademik dengan Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Baru Provinsi NTT yang Merantau di Universitas Kristen Satya Wacana (Doctoral dissertation, Program Studi Psikologi FPSI-UKSW).
Mekarisce, A. A. (2020). Teknik pemeriksaan keabsahan data pada penelitian kualitatif di bidang kesehatan masyarakat. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat: Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat, 12(3), 145-151. https://doi.org/10.52022/jikm.v12i3.102
Mitasari, Z., & Istikomayanti, Y. (2017). Studi pola penyesuaian diri mahasiswa luar Jawa di Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang. Research Report, 796-803.
Nadlyfah, A. K., & Kustanti, E. R. (2020). Hubungan antara pengungkapan diri dengan penyesuaian diri pada mahasiswa rantau di semarang. Jurnal Empati, 7(1), 136-144.
Nuralisa, A., & Astriana, S. (2016). Hubungan antara adversity quotient dan dukungan sosial teman sebaya dengan penyesuaian diri mahasiswa perantauan tahun pertama fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret Surakarta. Wacana, 8(2). https://doi.org/10.14710/empati.2018.20171
Hutabarat, E., & Nurchayati, N. (2021). Penyesuaian diri mahasiswa Batak yang merantau di Surabaya. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(7), 45-59.
Papilaya, J. O., & Huliselan, N. (2016). Identifikasi gaya belajar mahasiswa. Jurnal Psikologi Undip, 15(1), 56-63.
Pratiwi, M. N., & Arumhapsari, I. (2019, December). Self-Monitoring pada Masa Dewasa Awal. In Prosiding Seminar Nasional LP3M (Vol. 1, pp. 145-148).
Rohi, M. M. (2019). Hubungan Ketangguhan Dengan Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa Perempuan yang Merantau Dari Luar Provinsi Jawa Timur. CALYPTRA, 7(2), 3738-3752.
Schneider, A. A. (1960). Personal adjustment and mental health. New York: Library of Congress Catalog Card.
Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Yogyakarta, Indonesia: Alfabeta .
Sulistyoningrum, E., & Kusnadi, S. K. (2020). Self-Efficacy, Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Nusa Tenggara Timur Di Surabaya. Jurnal Psikologi Wijaya Putra (Psikowipa), 1(2), 18-25. https://doi.org/10.38156/psikowipa.v1i2.38
Susanti, A., & Widuri, E. L. (2013). Penyesuaian Diri Pada Tamank Anak-Kanak. Jurnal Empathy FakultasPsikologi, 1(1).
Syed, M. (2016). Emerging adulthood: Developmental stage, theory, or nonsense. The Oxford handbook of emerging adulthood, 11-25.
Wijaya, B. O. (2015). Hubungan antara penyesuaian diri dengan kemandirian pada mahasiswa yang merantau fakultas teknik industri universitas bina darma angkatan 2014/2015 palembang. Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Bina Darma Palembang, 1-14.
Yolanda, A. D., Susanto, T. A., & Yanti, M. (2020). Hubungan Sosial Mahasiswa Papua dengan Mahasiswa Non-Papua di Universitas Sriwijaya Kampus Indralaya. Jurnal Empirika, 5(1), 46-58.
Copyright (c) 2024 Journal La Sociale

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.